对于实验室通用仪器的分配是合理的, 为了减少风险的发生, 在安装前必须了解性能和服务的目的, 以确保测试结果的准确性。首先, 我们必须达到消防安全的标准。然后, 根据实验室的实验室性质合理分区, 实验区, 办公区, 生活区, 实验污染区之间的区别, 半水, 每个分区需要有一个仓库, 以便水电得到充分保护, 废物和污水处理手段,实验室应该有各种保护措施和标志。

        实验室通用仪器的结构和性能决定了它的独特的操作方法和不同的范围, 因此我们必须对知识和化学仪器的功能有一个完整的了解, 掌握它, 正确地使用它, 并在熟练的基础上达到掌握;完成各种实验。实验室设备仪器包括分析仪器、通用仪器、行业专用仪器等。如果位置不正确, 人、环境、环境设备可能会大大小小损坏, 如高温、电磁干扰、化学腐蚀、物理碰撞等。

        目前高校实验室还存在设备处理问题，特别是实验室通用仪器，缺乏长远的整体眼光。因为，目前，高校实验室在确定和管理中，大部分学科司、系、学科和教练员在采购设备时，往往只考虑本部门或个人的需要科研教学，选择实验室通用仪器只能通过简单的搜索建议，追求新产品，配置高，价格高，目的是使用特殊手段购买设备，造成浪费和重复收购。此外，在规划中，高低用问题，以及快速更新频率问题不时出现。高校公共采购旨在通过以低于公平竞争的价格提供更昂贵的设备来降低行政成本。